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장철우 강사의 팬페이지
컨설턴트형 문제해결 전문가 https://chulwooj.connectvalue.net/
장철우 강사 82 1
작성된 슬로건이 없습니다

작성된 강의 한줄소개가 없습니다.

장철우 강사의 팬페이지

강사 프로필

강사 프로필

  • 소속/직책

    지에이엠컨설팅 / 대표

  • 주요 강의대상

    기업-대리 · 사원급 / 기업-차장 · 과장급

  • 주요 강의지역

    전국

  • 강의분야

    문제해결 문서작성 리더십 동기부여 심리학
  • 주요경력

    지에이엠컨설팅, 대표 (2019~)
    지에이엠컨설팅, 소장 (2008~2019)
    신용보증기금, 대리 (2001~2008)

  • 학력

    한국외국어대학교 법학 졸업  (1993~2000)
    아주대학교 심리학 석사졸  (2017~2020)

  • 주요 강의경력(총 강의경력 18년)
    순위 업종 강의명 시간 대상

    1

    유통 무역

    심리학 기반 문제해결

    100 시간

    기업

    2

    생산 제조

    심리학 기반 문제해결

    100 시간

    기업

    3

    경영 사무

    심리학 기반 문제해결

    100 시간

    기업

    4

    생산 제조

    문서작성

    100 시간

    기업

    5

    서비스

    리더십

    100 시간

    기업

    6

    금융 보험

    워크스마트

    100 시간

    기업

    7

    생산 제조

    리더십

    100 시간

    기업

    8

    금융 보험

    문서작성

    50 시간

    공공기관

    9

    생산 제조

    리더십

    100 시간

    공공기관

    10

    생산 제조

    워크스마트

    100 시간

    기업

  • 주요 자격증

    -

  • 주요 저서

    -

  • 주요 교육이수

    -

  • 강의 특징 및 장점

    기업 교육은 언제부터 학습자에게 편안함과 즐거움을 주는 형식으로 변하고 있습니다. 게임 몇 개 즐겁게 몰입하다가 마무리 하면 강의 좋았다고 높은 만족도 점수를 줍니다.  과연 조직은 그 많은 시간과 돈과 인원을 동원하여 즐겁게 게임 하라고 교육을 진행한 것일까요? 이러한 현재 교육시장에 대한 안타까움에서 제 강의는 출발합니다.

    1. 조직의 실질적 문제해결
     - 조직은 많은 문제를 내포하고 있습니다. 이를 해결하기 위한 다양한 솔루션이 있겠지만 그 중 하나가 교육이라면 제 강의는 조직의 실질적 문제를 꺼내는 것에서 출발합니다.  현재 가지고 있는 문제를 사전에 공유하고 이를 바탕으로 한 케이스를 만들어 프로세스 학습이후 실제 실습시간에 적용하여 사용합니다. 
    완벽한 문제해결은 어렵겠지만 문제의 전체 프로세스를 공유하여 접근한 것 만으로 상당한 인사이트를 얻었다는 교육생들이 많습니다.

    2. 심리학 이론 기반의 솔루션 제시
     - 문제해결의 방법과 관련하여 단순하게 생각을 공유하는 것이 아니라 조직 심리를 기반으로 이론에 근거한 실험, 사례 등을 제시함으로써 조직의 적절한 솔루션을 찾도록 도와줍니다.  다양한 조직 현장의 문제는 이미 수많은 조직 심리학자들이 수십 년 간 실험을 통해 검증된 많은 연구 결과들이 있습니다.  적절한 상황에 맞게 방법을 제시하여 실질적 적용 가능하도록 도와줍니다.  "이론 말고 현장 사례를 이야기 해주세요"라는 말을 하는 분들이 계십니다. 이는 잘 모르는 말입니다. 이론은 현장에서 수 백 번의 검증을 거쳐 축적된 결정체 입니다. 이론을 안다는 것은 현장의 수십 년 간의 노하우를 하나 더 장착하는 것입니다. 

    3. 끊임없는 학습자 교감형 강사입니다.
    - 과정 시작부터 끝까지 끊임없는 질문과 답변을 중심으로 한 소통형 강의입니다. 준비된 파워포인트에 의존하고 화이트보드와 보드마카로 교육의 70%를 진행합니다.  
     현재의 조직 상황, 학습자가 처해진 조직 환경에 대한 지속적인 질문과 그들이 생각하는 답변을 이끌어 내고 그것의 허점은 없는 가를 함께 찾습니다. 
    그 중간 중간에 다양한 이론이 소개되고 그 이론이 학습자 한명 한명의 적용포인트와 연결됩니다. 마지막에는 왜 이 강의의 시작이 이렇게 되어 마무리가 이렇게 되었나  연결함으로써 '아하'의  통찰력이 생기는 강의가 될 것입니다. (이는 온라인, 오프라인 공통적으로 적용되는 방식입니다.)

  • 방송,신문,컬럼,기고 등

    브런치 : 행복한 심리기반 문제해결자  https://brunch.co.kr/@chulwooj
    블로그 : 심리학으로 세상을 행복하게 만드는 문제해결자  https://blog.naver.com/chulwooj
    유튜브 : 심리학기반 문제해결자 장철우 TV  https://www.youtube.com/channel/UClBD-SsmyhihUOd7cyBaykQ

    세가지에 들어가 보시면 강사의 글, 강사의 강의영상 맛보기 등을 보실수 있습니다. 

소속 / 직책

지에이엠컨설팅 / 대표

주요 강의대상

기업-대리 · 사원급 / 기업-차장 · 과장급

주요 강의지역

전국

강의분야

문제해결 문서작성 리더십 동기부여 심리학

주요경력

  • 지에이엠컨설팅, 대표 (2019~)
  • 지에이엠컨설팅, 소장 (2008~2019)
  • 신용보증기금, 대리 (2001~2008)

학력

  • 한국외국어대학교 법학 졸업  (1993~2000)
  • 아주대학교 심리학 석사졸  (2017~2020)

주요 강의경력(총 강의경력 18년)

순위 업종 강의명 시간 대상
1 유통 무역 심리학 기반 문제해결 100 시간 기업
2 생산 제조 심리학 기반 문제해결 100 시간 기업
3 경영 사무 심리학 기반 문제해결 100 시간 기업
4 생산 제조 문서작성 100 시간 기업
5 서비스 리더십 100 시간 기업
6 금융 보험 워크스마트 100 시간 기업
7 생산 제조 리더십 100 시간 기업
8 금융 보험 문서작성 50 시간 공공기관
9 생산 제조 리더십 100 시간 공공기관
10 생산 제조 워크스마트 100 시간 기업

주요 자격증

-

주요 교육이수

-

주요 저서

-

강의 특징 및 장점

기업 교육은 언제부터 학습자에게 편안함과 즐거움을 주는 형식으로 변하고 있습니다. 게임 몇 개 즐겁게 몰입하다가 마무리 하면 강의 좋았다고 높은 만족도 점수를 줍니다.  과연 조직은 그 많은 시간과 돈과 인원을 동원하여 즐겁게 게임 하라고 교육을 진행한 것일까요? 이러한 현재 교육시장에 대한 안타까움에서 제 강의는 출발합니다.

1. 조직의 실질적 문제해결
 - 조직은 많은 문제를 내포하고 있습니다. 이를 해결하기 위한 다양한 솔루션이 있겠지만 그 중 하나가 교육이라면 제 강의는 조직의 실질적 문제를 꺼내는 것에서 출발합니다.  현재 가지고 있는 문제를 사전에 공유하고 이를 바탕으로 한 케이스를 만들어 프로세스 학습이후 실제 실습시간에 적용하여 사용합니다. 
완벽한 문제해결은 어렵겠지만 문제의 전체 프로세스를 공유하여 접근한 것 만으로 상당한 인사이트를 얻었다는 교육생들이 많습니다.

2. 심리학 이론 기반의 솔루션 제시
 - 문제해결의 방법과 관련하여 단순하게 생각을 공유하는 것이 아니라 조직 심리를 기반으로 이론에 근거한 실험, 사례 등을 제시함으로써 조직의 적절한 솔루션을 찾도록 도와줍니다.  다양한 조직 현장의 문제는 이미 수많은 조직 심리학자들이 수십 년 간 실험을 통해 검증된 많은 연구 결과들이 있습니다.  적절한 상황에 맞게 방법을 제시하여 실질적 적용 가능하도록 도와줍니다.  "이론 말고 현장 사례를 이야기 해주세요"라는 말을 하는 분들이 계십니다. 이는 잘 모르는 말입니다. 이론은 현장에서 수 백 번의 검증을 거쳐 축적된 결정체 입니다. 이론을 안다는 것은 현장의 수십 년 간의 노하우를 하나 더 장착하는 것입니다. 

3. 끊임없는 학습자 교감형 강사입니다.
- 과정 시작부터 끝까지 끊임없는 질문과 답변을 중심으로 한 소통형 강의입니다. 준비된 파워포인트에 의존하고 화이트보드와 보드마카로 교육의 70%를 진행합니다.  
 현재의 조직 상황, 학습자가 처해진 조직 환경에 대한 지속적인 질문과 그들이 생각하는 답변을 이끌어 내고 그것의 허점은 없는 가를 함께 찾습니다. 
그 중간 중간에 다양한 이론이 소개되고 그 이론이 학습자 한명 한명의 적용포인트와 연결됩니다. 마지막에는 왜 이 강의의 시작이 이렇게 되어 마무리가 이렇게 되었나  연결함으로써 '아하'의  통찰력이 생기는 강의가 될 것입니다. (이는 온라인, 오프라인 공통적으로 적용되는 방식입니다.)

방송,신문,컬럼,기고 등

브런치 : 행복한 심리기반 문제해결자  https://brunch.co.kr/@chulwooj
블로그 : 심리학으로 세상을 행복하게 만드는 문제해결자  https://blog.naver.com/chulwooj
유튜브 : 심리학기반 문제해결자 장철우 TV  https://www.youtube.com/channel/UClBD-SsmyhihUOd7cyBaykQ

세가지에 들어가 보시면 강사의 글, 강사의 강의영상 맛보기 등을 보실수 있습니다. 

강사 스타일 강사와 학습자가 강의 스타일에 대하여 평가한 결과로
수업 분위기를 짐작할 수 있는 척도입니다.

강의 스타일 강사가 직접 표현한 “내 강의” 에 대한 설명입니다.
강사님이 어디에 중점을 두고 있는지 살펴볼 수 있습니다.

  • PPT로 보여주는
    말로 표현하는
    | | | | | | | | | |
  • 팩트 · 이론 중심
    다양한 사례 중심
    | | | | | | | | | |
  • 발표 · 참여를 유도하는
    지식을 전달하는
    | | | | | | | | | |
  • 예정된 커리큘럼을 마치는
    학습자의 분위기에 따르는
    | | | | | | | | | |
  • 즐겁고 유쾌한
    차분하고 진지한
    | | | | | | | | | |
  • 실무사례 중심
    고전∙명언∙책글귀 중심
    | | | | | | | | | |
  • 비쥬얼 중심 PPT
    텍스트 중심 PPT
    | | | | | | | | | |
  • 청중들을 사로잡는
    학습자들과 교감하는
    | | | | | | | | | |

자주 묻는 질문

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